并不是说你非得是莱昂纳多•达芬奇或是阿尔伯特•爱因斯坦那样的天才，才能像天才一样思考。要想磨练创造力和提高批判性思维能力，方法有很多。试着让你的大脑天马行空地飘荡着各种各样的想法，而不加任何批判。对传统智慧提出质疑，追求更深层次的知识，而不仅仅是死记硬背现有的一切。努力培养良好的习惯，比如把你的想法记下来，平衡好休息时间及提高效率。抓住一切学习的机会，同时不要忘了给大脑提供所需的能量和适当的休息。
01 让你的想法在不加批判的情况下天马行空。每天抽出一点时间让大脑能够自由活动。来场头脑风暴，做做白日梦，或者仅仅是放松，思考一下生活。即使有时候你的想法有些不切实际，也不要对它们加以评判。让你的想法变得狂野而活跃。 比如说，假设你正在想象一个盘旋在数百英尺高的云之城。不要因为它目前可能无法实现而停止构思。想象一下细节，比如那里的人们是怎么生活的，这个城市依靠什么稳定地停留在空中，以及人们怎么从地面到达这个城市等等。这样一来，你很可能就构思出了一部绝妙的小说，甚至是一项新颖的科技！ 当你正在思考的时候，也可以放一些音乐。只要声音不是太大，些许环境噪声反而能激发创造力。
02 进行批判性思考，敢于质疑传统智慧。伟大的思想有时候其实近在眼前，你要做的其实就是跳脱出常规思考的框框，打开别人忽略掉的那扇门。大胆地提问，用批判的态度对待各种信息，而不是盲目地接受现有事实。 仅因为权威人士说这是真的，就盲目地接受某件事，这可不是学习的好方法。如果有人一直跟你强调某件事的绝对真实性时，你可以试着想象例外的情况。
03 利用图表和想象让问题可视化。爱因斯坦就曾用著名的图像和视觉思维实验来解决问题。当你面对一个抽象的问题或感觉思想混乱时，不妨使用视觉辅助工具来帮助自己审视全局。 流程图、想法气泡、文氏图和思维导图等都是很好的可视化工具。它们可以帮助你组织信息，让你发现之前没有注意到的概念，还有概念之间的联系。
04 追求创造性知识，而非简单记忆。心里学家本杰明•布鲁姆提出了一种名为“布鲁姆分类法”的框架，将思维分解成六个层次。新的版本对对学习类别进行了分级，从信息记忆一直到新事物创建。关键就在于你不应该只是简单地回顾事实，而是把利用信息创作原创作品作为目标。 假设你读了一个短篇故事。你记得故事的细节，了解故事的情节走向，并推测为什么其中一个角色会做某些事情。为了更深入地挖掘出一些想法，你可以考虑自己对于同样一件事的不同做法，并评估这个故事的寓意。在最深层次的思考中，用你学到的来创造属于你自己的东西，比如一首以不同方式讲述故事的歌曲或诗歌。